开题论证明思路，专家引领促研究

12月10日下午，姑苏区江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题开题论证活动在苏州市善耕教育集团善耕实验小学校举行。评议专家组由苏州市教育科学研究院教育科研信息中心徐蕾主任，高新区科技城西渚小学张忠艳校长，工业园区教师发展中心科研处孙春福主任，姑苏区教师发展中心教育科研部陈建先主任，曹强副主任组成。

课题论证活动分三项议程开展。首先，由会议主持人介绍与会人员，随后是各课题组汇报及专家评议。我校课题《“善•耕”文化引领下的儿童空间研创课程的实践研究》详细汇报了课题提出的背景及意义、课题核心概念再认识、国内外研究现状综述、课题研究的目标及内容、课题研究的实施及创新点、课题的预期成果等内容，从百年老校的文化背景出发，提出了新时代办学的制约瓶颈，以及希望通过本课题解决问题的研究设想。

专家组一致认为我校课题具备深厚的根基，将文化归因于课程，同时以文化助推课程的发展，选题有价值，研究有意义，内容有深度，想法有创新。为了让课题在研究的过程中更具实效性，专家组也提出了相应的建议：进一步挖掘“善耕”在新时代教育中的价值引领作用，提炼出相应的关键特征，在课程研究的过程中找准“善耕文化”“核心素养”与“空间研创课程”之间的逻辑关系，让最终的课题研究成果在校园中“落地生根”。

开题论证会气氛热烈，专家的论证指引让学校课题组有了更深层次的认识，更加明晰了下一步将如何开展课题研究。相信在领导与专家的关心支持下，学校课题研究工作的脚步定能走得坚实有力，行稳致远。