善耕实验小学2008-2009学年度第一学期德育(少先队)计划

工作目标：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件为指引，分层构建德育目标，进一步推进未成年人“道德文明工程”建设。

推进全员道德工作，努力构建学校、家庭、社区、“三位一体”的德育网络。一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康，努力提高校园文化建设。

工作思路：

深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以体验教育为途径，以“善耕牛牛”为载体，继续深化素质教育。以《小学生日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，以少先队活动为载体，结合开展“善耕牛牛在成长”等丰富多彩的教育活动，使我校德育工作得到新的发展，取得更大成效。

主要工作：

一、专业成长，构建富有成效的德育队伍

1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立“校长室 德育室 班主任”的逐级管理模式，并争取学校各部门的配合与协作，组成一支具有竞争力的德育队伍。

2、树立“教师都是德育工作者”意识，在各自的岗位上都负有教书育人、管理育人、服务育人的责任。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作的状况和学生的健康成长。加强师德建设工作是做好未成年人思想道德建设的根本保证，建议从教师在校各细节处关注，从而用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导和影响学生。

3、班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨会、班队的作用。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用大队部开展的“善耕牛牛奥运赛”各项常规评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

建立班主任师徒制，选择具有丰富经验的班主任带领新班主任，让他们在班级管理中互帮互学，也使优秀的班主任得到充分的发挥应用，促使有潜力的的教师尽快成长。

利用每月一次班主任例会时间进行班队常规管理的交流，力求让更多的青年班主任走向成熟，成长为一名优秀的班主任，以提高学校班主任工作的整体水平，推动学校德育工作。

不断完善班主任工作考核评优制度，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作中学生、家长满意率、配合支持学校工作等情况作为考核依据。

二、抓好阵地，不断完善少先队基础建设

继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。

1、加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作，并在善耕网站随时发布德育工作相关信息。与媒体能加强联系，争取善耕正面新闻的上报率，做好师生文章作品登载的搜集和汇总工作。

2、以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使善耕校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。

3、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。

4、对大队干部进行有关少先队基础知识、管理等方面的培训，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。保证每月一次的大队、中队委员会议，会议要有纪录、留痕迹。

5、以“善耕牛牛在成长”为主题开展班级各项常规评比，利用红领巾值勤检查的方式，实行日检查、周评比的方式，以牛牛贴纸形式奖励班集体并公示。

三、拓展载体，积极开展各项主题教育活动

1、开展丰富多彩、形式多样的活动，可以帮助学生形成崇高的理想、良好的品质、坚定的意志、高尚的人格。

结合各种节日开展活动。

以教师节为重要契机，开展“制作贺卡给老师”活动，教育学生用良好的行为、优秀的成绩来尊师。各班可以“和谐校园”为主题，开展主题班会活动，教育学生从小养成良好的道德品质和行为习惯。

在农历九月初九重阳节，各班级开展 “重阳敬老”的实践活动，同时，组织学生参加平江区的民间手工艺的制作比赛。

10月13日是少先队建队纪念日，抓住这一时机，二至六年级各班要举办一次少先队队课，并由各大队干部深入一年级，对一年级学生进行队史、队章教育，学唱队歌，并举行少先队员入队仪式，培养学生自主管理的意识和能力。

国庆、元旦开展相关活动庆祝活动。

2、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。组织学生通过查找资料、调查采访、主题队会等形式，了解身边道德故事以及相关道德常识，引导他们关心祖国，孝敬长辈、掌握本领，争做对社会有用的人。

3、密切联系校外资源，开展“走进历史街区、走进博物馆”主题实践活动，通过征文、书画、摄影等系列活动，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我区少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

4、深化“雏鹰争章”活动，形成学校特色章的争章步骤和过程，建立考章的制度。

5、结合文明礼仪伴我行、小学生安全自护教育等工作，开展形式多样的自护教育，提高学生的自护生存意识，丰富他们的自护常识。

6、进一步加强法制、消防、文明交通、心理健康等宣传工作。

四、为养成教强化训练，高度重视行育

继续抓实抓好学生的养成教育。“习惯决定孩子的命运”，教育就是培养好习惯。因此，养成良好的行为习惯对学生终身受益，习惯的养成教育才是最根本的教育。利用班会课、红领巾广播组织学生学习教育部新修订《小队员守则》《小队员日常行为规范》，开展“我是文明礼仪牛”评比活动，每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高善耕学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。

2008-2009年度第一学期学生每周行为习惯养成教育计划

每月安排：

9月：礼仪月

教育重点：日常行为规范教育、尊师教育、礼仪教育

1、汇总暑假活动的相关材料和作品，选优送区参评

2、开学典礼

3、制订好德育、少先队、班级等工作计划

4、布置校园环境，做好班级环境的布置工作

5、9月10日庆祝教师节活动：做贺卡、送鲜花

6、学习队史知识、大队干部竞选（自荐、公示、演讲、选举）

7、各中队中队干部改选

8、“过好传统节日”活动方案征集。

9、评选“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”

10、苏州少儿“走进大运河”系列实践活动

11、评选“礼仪好牛牛”

12、黑板报主题：新学期，新进步

10月： 爱国月

教育重点：弘扬和培育民族精神教育、尊老敬老教育、队史知识教育

1、国庆庆祝活动

2、组织少先队员学习队史、队章，做好一年级新队员入队工作，举行新队员入队仪式

3、推出新一届学校大队委员

4、两红“重阳敬老”实践活动（红领巾、红十字青少年）

5、“古韵今风新平江”区小学生书画大赛

6、“做一个有道德的人系列活动”（二）

7、 走访平江历史街区系列活动

8、区小学生民间手工艺现场制作大赛（剪纸、面塑、棕编）

9、苏州少儿“走读大运河”系列实践活动

10、检查《班主任工作手册》和《中队日志》

11、评选“艺术好牛牛”

12、黑板报主题：弘扬民族精神，继承良好传统

11月：感恩月

教育重点：法制教育、感恩教育、集体主义教育

1、参加区小学生航模制作放飞比赛

2、区少儿科技大赛

3、民族文化传承活动阶段成果展示

3、中队主题活动观摩。

4、评选“爱心好牛牛”

5、黑板报主题：手拉手，共进步

12月：健身月

教育重点：节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育

1、参加区小学生独唱比赛

2、迎新区小学生集体舞表演

4、筹备庆元旦、迎新年活动

5、评选“爱心好牛牛”

6、黑板报主题：

09年1月：成长月

教育重点：勤学乐学教育

1、开展迎接新年活动

2、参加区小学生登山比赛

3、做好学期工作总结，评选班级常规优胜班级，整理各类档案资料

4、班主任工作研讨会

5、评选“学习好牛牛”

6、评选文明礼仪之星

7、新春写春联送祝福实践活动

8、寒假生活指导，开展寒假少先队活动

德育室

2008-9